JAMBI — Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi menjalani Asesmen Lapangan yang dilaksanakan oleh tim asesor Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan, (LAMDIK). Kegiatan AL menjadi bagian penting dalam proses penjaminan mutu sekaligus upaya penguatan tata kelola akademik di lingkungan Pascasarjana UIN STS Jambi.

Tim asesor yang hadir dalam asesmen lapangan adalah Prof. Dr. Wasehudin dan Prof. Dr. Husni. Kehadiran kedua asesor disambut oleh jajaran pimpinan universitas, mulai dari Rektor, Ketua Senat, para pimpinan unit, dosen, hingga tenaga kependidikan di lingkungan UIN STS Jambi.

Asesmen lapangan berlangsung dalam suasana akademik yang konstruktif. Selain melakukan verifikasi dokumen dan data pendukung, tim asesor juga berdialog dengan berbagai unsur sivitas akademika guna memperoleh gambaran menyeluruh mengenai penyelenggaraan Program Studi Pendidikan Agama Islam.

Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN STS Jambi dalam sambutannya menegaskan bahwa asesmen lapangan tidak semata-mata dipandang sebagai proses penilaian akreditasi. Menurutnya, kegiatan tersebut merupakan kesempatan berharga bagi institusi untuk memperoleh masukan dan memperluas perspektif dalam pengembangan program studi.

“Asesmen lapangan bukan hanya sebuah penilaian, tetapi juga sarana untuk memperluas perspektif dan memperkuat komitmen dalam meningkatkan kualitas pendidikan,” ujarnya.

Rektor UIN STS Jambi menyampaikan apresiasi atas kehadiran tim asesor LAMDIK serta dukungan seluruh unsur akademik yang terlibat dalam proses asesmen. Ia berharap seluruh rangkaian kegiatan dapat berjalan lancar dan memberikan hasil terbaik bagi Program Studi Pendidikan Agama Islam.

“Semoga asesmen lapangan ini berjalan dengan baik, lancar, dan sukses serta menjadi langkah strategis dalam meningkatkan mutu dan daya saing Program Studi Pendidikan Agama Islam,” kata Rektor.

Dalam kegiatan AL turut hadir tim dari Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Korpus Penelitian dan Korpus Pengabdian kepada Masyarakat UIN STS Jambi juga turut hadir dan berpartisipasi aktif. Keterlibatan LPPM menunjukkan dukungan kelembagaan terhadap proses akreditasi sekaligus menegaskan pentingnya sinergi antara pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat dalam mendukung kualitas program studi.

Asesmen lapangan merupakan tahapan krusial dalam proses akreditasi karena menjadi ruang verifikasi terhadap berbagai capaian yang telah dilaporkan oleh program studi. Melalui proses ini, asesor menilai kesesuaian antara dokumen yang diajukan dengan implementasi nyata di lapangan, sehingga hasil akreditasi diharapkan mampu mencerminkan kualitas penyelenggaraan pendidikan secara objektif dan komprehensif.

Bagi UIN STS Jambi, pelaksanaan asesmen lapangan Pendidikan Agama Islam tidak hanya menjadi agenda akreditasi semata, tetapi juga momentum refleksi dan perbaikan berkelanjutan dalam mewujudkan pendidikan tinggi yang unggul, adaptif, dan relevan dengan kebutuhan masyarakat serta perkembangan pendidikan agama islam di Indonesia.