PLKI dan PMI Gelar Rapat Koordinasi Bahas Program Mahasiswa Internasional

PLKI dan PMI Gelar Rapat Koordinasi Bahas Program Mahasiswa Internasional

Berita 2 menit baca 234 kali dilihat

Jambi, 15 September 2025 — Pusat Layanan Kerjasama Internasional (PLKI) UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi menggelar rapat koordinasi bersama pengurus Persatuan Mahasiswa Internasional (PMI) melalui platform Zoom. Pertemuan ini bertujuan untuk memperkuat sinergi dalam pelayanan akademik dan non-akademik bagi mahasiswa asing yang sedang menempuh studi di UIN STS Jambi.

Rapat yang berlangsung secara daring ini dihadiri oleh Ketua PMI, Hisyam, Wakil Ketua Anwar, serta perwakilan mahasiswa internasional dari Malaysia dan Thailand. Dari pihak PLKI, hadir Koordinator Pusat Dion Ginanto, bersama staf PLKI Nurul Meilani dan Zulhilham.

Tiga agenda utama dibahas dalam pertemuan tersebut, yaitu:

1. Rencana Cultural Trip bagi mahasiswa baru internasional sebagai upaya pengenalan budaya lokal dan penguatan integrasi sosial.

2. Persiapan Pelantikan Pengurus PMI periode baru yang akan menjadi mitra strategis PLKI dalam mendampingi mahasiswa asing.

3. Perlombaan Pembacaan Puisi yang dirancang sebagai ajang ekspresi budaya dan penguatan literasi multikultural antar mahasiswa internasional.

Dalam sambutannya, Dion Ginanto menyampaikan harapan agar koordinasi antara PLKI dan PMI dapat terus dilakukan secara berkala. “Saya berharap rapat koordinasi antara Pusat Layanan Kerjasama Internasional (PLKI) dan PMI dapat secara rutin dilakukan sehingga untuk memastikan layanan kepada mahasiswa internasional baik secara akademik dan non-akademik terpenuhi dengan baik,” ujarnya.

Rapat ini menjadi langkah awal dalam memastikan seluruh program kerja PMI berjalan efektif dan berdampak positif bagi komunitas mahasiswa internasional di UIN STS Jambi.

Editor: Doni

Bagikan:

Doni Pirdaus

Editor website LPPM

Lihat semua artikel →

Komentar

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

© 2026 LPPM UIN STS Jambi. All Rights Reserved.