JAMBI — Hari keempat Pelatihan Intensif Penulisan Artikel bagi Calon Guru Besar yang diselenggarakan LPPM UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi diwarnai dengan sesi praktik intensif penyusunan Systematic Literature Review (SLR). Setelah pada hari-hari sebelumnya peserta dibekali konsep dan strategi publikasi ilmiah, kali ini fokus pelatihan diarahkan pada penguasaan keterampilan teknis untuk menghasilkan kajian literatur yang memenuhi standar jurnal ilmiah bereputasi.

Pelatihan dirancang berbasis praktik. Peserta tidak hanya menerima penjelasan teoritis, tetapi juga didampingi langkah demi langkah dalam menyusun systematic review, mulai dari tahap persiapan, penyaringan artikel, ekstraksi data, hingga penyusunan laporan hasil. Pendekatan tersebut memungkinkan peserta memahami alur kerja secara utuh sekaligus praktik langsung.

Dalam penelitian akademik, Systematic Literature Review merupakan metode yang digunakan untuk mengidentifikasi, menyeleksi, mengevaluasi, dan mensintesis hasil penelitian secara sistematis berdasarkan prosedur yang transparan dan dapat direplikasi. Berbeda dengan tinjauan pustaka naratif, SLR memiliki tahapan yang baku sehingga mampu meminimalkan bias dan menghasilkan kesimpulan yang lebih kuat. Karena itu, metode ini semakin banyak digunakan dalam artikel yang diterbitkan di jurnal internasional bereputasi.

Peserta mempelajari penggunaan berbagai perangkat lunak pengelola referensi, yakni Mendeley, Zotero, dan EndNote. Pemateri menjelaskan kelebihan, keterbatasan, serta perbedaan ketiga aplikasi tersebut sehingga peserta dapat memilih perangkat yang sesuai dengan kebutuhan penelitian masing-masing.

Selain itu, peserta dikenalkan pada berbagai basis data ilmiah sebagai sumber penelusuran literatur, seperti Clarivate Web of Science, PubMed, SINTA, dan Scopus. Penguasaan terhadap pangkalan data tersebut dinilai penting untuk memperoleh artikel yang relevan, mutakhir, dan memiliki kualitas ilmiah yang dapat dipertanggungjawabkan.

Bagian penting lainnya dalam pelatihan adalah praktik ekstraksi data, yaitu proses mengambil informasi penting dari artikel yang telah lolos tahap seleksi. Data yang diekstraksi meliputi karakteristik penelitian, metode yang digunakan, objek penelitian, hingga temuan utama. Tahap ini menjadi fondasi dalam proses sintesis sehingga membutuhkan ketelitian dan konsistensi.

Peserta juga mempelajari teknik sintesis data menggunakan dua pendekatan. Pertama, meta-analisis yang dilakukan secara manual, yaitu metode statistik untuk menggabungkan hasil dari sejumlah penelitian sehingga menghasilkan estimasi efek yang lebih kuat dan akurat dibandingkan satu penelitian tunggal. Pendekatan ini lazim digunakan dalam bidang kesehatan, pendidikan, maupun ilmu sosial ketika tersedia data kuantitatif yang sebanding.

Kedua, peserta diperkenalkan pada analisis bibliometrik, yakni metode untuk memetakan perkembangan ilmu pengetahuan melalui analisis publikasi, sitasi, jejaring penulis, maupun hubungan antarkata kunci. Dalam sesi praktik, peserta menggunakan perangkat lunak VOSviewer, CiteSpace, dan Bibliometrix untuk menghasilkan visualisasi peta penelitian, mengidentifikasi tren kajian, serta menemukan peluang kebaruan yang dapat menjadi dasar pengembangan penelitian berikutnya.

Melalui pendampingan yang berlangsung secara intensif, peserta diharapkan tidak hanya memahami teori systematic review, tetapi juga mampu menerapkannya secara mandiri dalam penyusunan artikel ilmiah. Keterampilan tersebut menjadi bekal penting bagi para calon guru besar untuk meningkatkan kualitas publikasi ilmiah sekaligus memperbesar peluang artikelnya diterima di jurnal nasional terakreditasi maupun jurnal internasional bereputasi.